前回のブログの続きになりますが、J君は管轄区のPublic School（歩いて１０分ぐらいのところにあります）に、オンタリオ州統一テストを受けるため、３日間だけの通学しました。J君は、初めての学校生活を楽しんだ様子でした。

統一テストの初日の朝、J君は嫌がりはしませんでしたが、かなり緊張している様子。私は、テストを受けることそのものは大丈夫だと思っていましたが、午前の部を終えた後に「『もう（テストを受けに）行かない』というかもしれないな。そうなったら、準備をしてくださった校長先生に何て言おうかな。」と考えたりしながら、学校に向かいました。

学校に到着したら、事前に指示があったように、事務局に行きました。事務局の部屋に入りましたらすぐに、（こちらが挨拶をする前に）事務局の方々が皆さんJ君の名前を呼んで「Welcome!」と、にこやかに迎えてくださいました。こんな暖かい歓迎を受けるとは思っていなかったので、私は（おそらくJ君も）少し驚き、一瞬、返答に困ってしまったくらいです。

そして、J君が参加するクラスの教室に案内されたのですが、今思えば、事務局から教室まで廊下を歩いていた時間（１分もないですが）が、J君の緊張のピークだったと思います。教室につくと、担任のM先生が出迎えてくれました。この時も、（私達がご挨拶をする前に）J君の名前を呼んでくださり、「クラスのみんなには、今日から３日間J君が来ることを伝えていますよ。」と優しくJ君に話してくださいました。その時に、緊張の糸が緩んだようで、J君の眼から涙がホロリホロリと流れました。

ちなみに、J君が泣く理由は５つあると、私は思っています。

１．自分が悪いとわかった時、２．思い通りに行かなくて悔しい時、３．（映画など見て）感情移入した時、４．緊張の糸が緩んで安心した時、５．（ストレス？でしょうか）気分が不安定な時

１と２の時は、他の人に見られないように、隠れて声を殺して一人で泣きます。４の時は、そっと涙を落とすように、声を出さずに泣きます。５の時は、涙を流しながら言葉で何か（たいていは、なんでこんなことで泣くんだろうというような理由を）主張します。

今回は、涙をこぼした後は全く平気で、後からクラスに入ってきた生徒一人一人と握手を交わし、私のことを振り返りもせずに、教室の中へと入って行きました。

午前の部終了時に（自宅で昼食をとるために）迎えに行きましたところ、J君は満面の笑顔。今朝の不安の様子は、もうどこにもなく、自宅で昼食後、また午後の部に参加しました。お友達ができたこと、休み時間に一緒に鬼ごっこをしたこと、文房具をお友達が貸してくれたことなど、いろいろ体験でき、楽しく３日間を過ごすことができたようです。

最終日、全てのスケジュールを終えて、校長先生、担任の先生、事務局の方にお礼のあいさつをて、学校を後にしました。登校を促すようなことを言われるかな？と少し思っていたのですが、皆さん「じゃあね。よい週末を。」と言って、見送ってくださいました。

帰り道に「また学校に行きたい？」って聞きましたところ、J君少し考えて、答えは「Maybe」。彼なりにいろいろ思うところがあるんなと思い、「学校体験できてよかったね」と私が言うと、ものすごく嬉しそうに「うん！」と答えてくれました。このJ君の答えで、なんだかとても嬉しくなり、体験させてよかったなと思いました。私は、ある種の構えというのでしょうか、「（ホームスクールをしていることに対して）何言われても、胸張って答えないと！」みたいな気持ちを持って、学校に向かったのですが、全く必要がありませんでした。そして、先生や職員の方々が、疑問を持たず、特別扱いもせず、ホームエジュケーション生に対応してくださったことに驚きました。今回、この機会と環境を提供してくださった学校に感謝しています。親子共に、よい体験ができた３日間でした。